Une réforme de la notation pour décliner le « choc des savoirs » voulu par Gabriel Attal lors de son passage au ministère de l’Éducation nationale. Pour l’édition 2026 du brevet des collèges, le calcul de la note évolue, avec notamment un poids moins important donné au contrôle continu ; il ne comptera plus pour moitié. Les épreuves finales seront plus importantes puisqu’elles pèseront désormais pour 60 % dans la note finale. Le mode de calcul du contrôle continu évolue également, basé uniquement sur les moyennes obtenues durant l’année.

Conséquence de ces évolutions, le ministre Édouard Geffray s’attend « à une chute assez drastique du taux de réussite », comme il l’a dit en avril aux journaux du groupe Ebra. Et les projections que s’est procurées Le Monde, donnent une idée de l’impact de ce nouveau mode de calcul.

En l’appliquant aux résultats de 2025, « le taux de réussite des 841 400 élèves de troisième aurait été de 10 points inférieur aux 85,6 % obtenus », avec d’importantes disparités territoriales. Dans ses projections, l’académie de Paris « anticipe ainsi une diminution de 6,6 points de son taux de réussite », et même de 9 points dans les seuls collèges publics, avec « des chutes plus marquées dans les collèges de l’éducation prioritaire », révèle Le Monde.

« Beaucoup moins de mentions »

Et le journal de s’interroger : « Si la baisse est d’une telle ampleur dans l’académie qui obtient les meilleurs résultats du pays (90,6 % de taux de réussite en 2025), qu’en sera-t-il dans celles qui concentrent davantage de difficultés sociales et scolaires ? »

D’autant que d’autres évolutions de la notation sont prévues. « Une copie jugée inintelligible ou comportant trop de fautes d’orthographe, de grammaire ou de syntaxe ne pourra plus obtenir la moyenne », expliquait il y a quelques semaines le ministère de l’Éducation nationale.

« In fine, on aura peut-être 75 % de réussite avec beaucoup moins de mentions », avait estimé Édouard Geffray auprès du groupe Ebra. « Mais nous espérons qu’avec une préparation renforcée la diminution sera moindre », complète le ministère au Monde. Le ministre de l’Éducation a ainsi demandé « aux chefs d’établissement de mettre en place systématiquement une semaine de révisions avant le brevet ».

Si le taux de réussite chute, cela n’aura toutefois pas un effet mécanique sur le passage en seconde, puisque les successeurs de Gabriel Attal n’ont pas repris sa proposition de faire du brevet un sésame obligatoire pour entrer au lycée.