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25 avril 2026après les critiques de Cécile Duflot, le ministre de l’Éducation dénonce un «abandon progressif» de l’exigence
Analyse : Cette actualité a retenu notre attention et mérite quelques remarques.
Nos rédacteurs considèrent que « après les critiques de Cécile Duflot, le ministre de l’Éducation dénonce un «abandon progressif» de l’exigence » est un article à suivre.
Éléments à garder en tête
Au micro de RMC, l’ancienne ministre écologiste avait déclaré en réponse à la politique du ministre que l’orthographe ne devrait pas être une «religion». Édouard Geffray lui a répondu sèchement.
nvitée de l’émission Les Grandes Gueules ce jeudi 23 avril, Cécile Duflot a déclaré que « l’orthographe n’est pas une religion », avant d’aller plus loin en la qualifiant, selon ses propres termes, d’« instrument de sélection scolaire ». L’ancienne ministre écologiste du Logement, qui s’est elle-même définie comme une « psychopathe de l’orthographe repentie », a également affirmé que le véritable enjeu de la langue est de « se comprendre, de s’exprimer et d’agir ensemble », relativisant par là l’importance des règles orthographiques dans l’évaluation scolaire.
Ses propos étaient adressés en réponse à une inflexion du ministère sur la question de l’orthographe. Le ministre de l’Éducation nationale Édouard Geffray a en effet publié, au Bulletin officiel du 26 mars 2026, une note de service réclamant « une exigence renforcée dans les attentes rédactionnelles pour toutes les disciplines ». La sortie de Cécile Duflot visait à critiquer cette politique, qui est selon elle «une lubie récurrente. Un ministre de l’Éducation qui manque d’idées proclame ’vive la dictée’ ou veut renforcer le poids de l’orthographe au bac. C’est un marronnier ancien et inutile».
Un «affaiblissement collectif» de la maîtrise du français, selon Édouard Geffray
Le ministre lui a répondu sur ce même plateau des Grandes Gueules. Édouard Geffray a rappelé vendredi sur RMC que la maîtrise de la langue française ne comprend pas seulement l’orthographe, mais également «la grammaire et la syntaxe ». Il a dénoncé ce qu’il appelle un « abandon progressif » et un « affaiblissement collectif » de la maîtrise du français, réaffirmant que l’exigence scolaire est, selon lui, un impératif démocratique et non un luxe élitiste.
Si Cécile Duflot soutient qu’une orthographe trop contraignante pénalise les élèves issus de milieux défavorisés, peu familiarisés avec les normes écrites, Édouard Geffray retourne l’argument : il y a selon lui du mépris à considérer que des enfants, souvent d’origine modeste, doivent rester dans l’ignorance. Il ajoute : «La première inégalité professionnelle, quand vous passez un entretien, quand vous faites un CV, quand vous faites une date de motivation, c’est la maîtrise de la langue.» Édouard Geffray craint en outre que la maîtrise de la langue demeure essentielle pour manier les outils d’intelligence artificielle qui se démocratisent.
Source : www.lefigaro.fr
Conclusion : Nous vous tiendrons informés des prochaines évolutions.

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